母のつぶやき

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LDの合理的配慮にカミングアウトは必要?を経験から考えてみた

漢字が苦手なコースケは、小5で学級にカミングアウトをしました。 その時は、案外あっさりとカミングアウトをしたコースケですが、中学入学後は、頑なに学級でのカミングアウトを拒んでいます。 理由を聞いてみるとなかなか本質をついているな...
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WISK-IVは学校で?病院で?それぞれで受けるメリットは?

コースケは、WISK-IVを2回受けました。一度目は学校で、二度目は医療機関で。それぞれで受けるメリットとデメリットがあるものだな、と思ったのでご紹介します。
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支援学級を検討…支援学級の指導員と担任、それぞれの話を聞いて思ったこと

こんにちは、あさこです。先日、『特別支援は「特別」って名前だから「特別」のままなんじゃ?と思う話』を書きました。 この記事の通り私は、特別支援学級の在り方に少々疑問を持っているのですが、実際にコースケの小学校で特別支援学級につ...
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特別支援は「特別」って名前だから「特別」のままなんじゃ?と思う話

漢字が苦手なコースケは、通常学級の授業を受けています。 こんにちは、あさこです。コースケの小学校には特別支援学級がありますが、主に情緒面の特性がある子のためのクラスのようで、読み書きの苦手に対する支援はしていないそうです。コースケは、...
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親なりの答えは「絵と一緒?」発達性ディスレクシアの見え方を考える

漢字が苦手なコースケは、文字の線の流れがわからないようです。 こんにちは。あさこです。大々的に「発達性ディスレクシア(読み書き障害)の見え方」と題しましたが、ご存知のようにコースケはあくまでもグレーゾーン児であり、診断はついていません...
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